这个年龄段的孩子， 能够听懂简单指令、认识一些常见物品、身体部位，并会说一些简单词汇的名字，还会一些手势动作，例如挥手拜拜等。所以他们游戏的目的主要是促进孩子对事物的认识和了解，进而发展成为孩子口语表达的基础。
下面我就为你推荐2种适合2岁小朋友的游戏。
一、“动感”之旅
“动感”的意思是指：动作和感觉，孩子在两岁前的学习是以知觉动作为主，因此，此时的游戏设计是以动作及触摸来引起孩子的兴趣，促进他对身体部位的认识。
爸爸妈妈在家可以和宝贝一起游戏，妈妈可以和宝贝坐一起，以便辅助，爸爸可以说“拍拍手”并作出动作，让宝贝模仿，必要时妈妈可以辅助，当然，一些动作家长可以自己更换，可以是摸鼻子，拍嘴巴等，等孩子掌握游戏的玩法后，让孩子自己模仿。
需要强调的是：每次只能给一个指令，做一个动作。孩子若做对了，要立即给予鼓励，在孩子玩腻之前，家长可以配孩子多玩。
二、寻寻觅觅
这个年龄段的孩子已经会说出常见物品的名称，因此游戏设计的目的提升孩子对物品特性、名称、用途的认知能力。
选择几种常见的物品，例如：杯子、玩具汽车、飞机模型、玩具娃娃，摆在孩子面前，看孩子对那个玩具感兴趣，利用感兴趣的玩具进行游戏，例如：“飞机”，让孩子把“飞机”拿给你，你可以协助孩子找出“飞机”，并拿起“飞机”做出在天空飞起的动作，说：【飞机，呼呼飞，飞好高……】，来引导孩子对事物概念的统合，加强对物品特性的认知。待孩子能正确拿出、说出物品名称时，再改用“描述”的方式，如：“有一个东西会在天空飞，宝宝可以坐上它去旅游，这是什么东西？”。
需要强调的是：每次使用的物品不可过多，如果孩子的年龄较小，物品太多易分心，可以先从一件物品做起，再逐次增加，以免干扰学习。每天可以更换少许内容，增加孩子对语言理解的了“量”。
